New year offer 2017

இலங்கை செய்திகள்

நியாயம் பெற்றுக்கொடுக்க விசேட குழு - பகி­டி­வ­தையால் 2019 இல் கல்­வியை இடை­நி­றுத்­தி­யுள்ள மாணவர்களின் எண்ணிக்கை எவ்வளவு தெரியுமா ?

02/11/2020

இல­வசக்  கல்­வியை  பெற்றுக் கொள்ளும் மாண­வர்கள்   எவ்­வித  பாதிப்­பு­மின்றி சுதந்­தி­ர­மாக கற்றல் நட­வ­டிக்­கை­களை  முன்­னெ­டுப்­ப­தற்­கான சூழலை ஜனா­தி­பதி துரி­த­மாக முன்­னெ­டுப்பார். பகி­டி­வ­தையால்  2019ஆம் ஆண்டு மாத்­திரம்  பல்­க­லைக்­க­ழகக் கல்­வியை   இடை­நி­றுத்­தி­யுள்ள 2000  மாண­வர்­க­ளுக்கு நியாயம் பெற்றுக் கொடுப்­ப­தற்கு விசேட குழு  நிய­மிக்­கப்­பட்­டுள்­ளது . என தகவல் மற்றும் தொடர்­பாடல்  உயர்­கல்வி அமைச்சர்  பந்­துல  குண­வர்­தன தெரி­வித்தார்.

அர­சாங்க தகவல் திணைக்­க­ளத்தில் நேற்று  திங்­கட்­கி­ழமை இடம் பெற்ற  ஊட­க­வி­ய­லாளர் சந்­திப்பில் கலந்துக் கொண்டு கருத்­து­ரைக்­கை­யி­லேயே  அவர் மேற்­கண்­ட­வாறு குறிப்­பிட்டார்.  அவர்  மேலும் குறிப்­பி­டு­கையில்  

வேலை­யற்ற பட்­ட­தா­ரி­க­ளுக்கு வேலை­வாய்ப்­பினை    வழங்­கு­வ­தற்­கான    செயற்­திட்ட த்திற்கு    விண்­ணப்பம்    செய்­வ­தற்­கான     வய­தெல்லை    35 லிருந்து 45 வய­தாக அதி­க­ரிக்­கப்­பட்­டுள்­ள­துடன்,  விண்­ணப்­பங்­களை விண்­ணப்­பிக்கும் கால எல்லை  இம்­மாதம்  20 ஆம்  திகதி வரை நீடிக்­கப்­பட்­டுள்­ளது.      நேர்­மு­கப்­ப­ரிட்­சையின் ஊடாக  தெரிவு  செய்­யப்­படும்  விண்­ணப்­ப­தா­ரி­க­ளுக்கு ஒரு வருட கால  பயிற்சி  வழங்­கப்­படும், பயிற்­சியின் போது 20 ஆயிரம் ரூபா மாதக் கொடுப்­ப­னவு  வழங்­கப்­படும்.

பயிற்சி  முழுமை  பெற்­றதும்  உரிய பிர­தே­சத்தில் உள்ளோர் அந்த பிர­தே­சத்­தி­லேயே  5 வருட கால நிரந்­தர சேவையில் அமர்த்­தப்­ப­டுவர். எக்­கா­ர­ணி­களை  கொண்டும்  இட­மாற்றம் வழங்க்­கப்­ப­ட­மாட்­டாது.     ஜனா­தி­ப­தியின் கொள்­கைக்கு அமைய 55 ஆயி­ரத்­திற்­கும   அதி­க­மான  வேலை­யற்ற  பட்­ட­தா­ரி­க­ளுக்கு   நிரந்­தர  தொழில்­வாய்ப்­புக்கள்    பெற்றுக் கொடுக்­கப்­படும்.

திறந்த  பல்­க­லைக்­க­ழகம் தொடர்பில்  மாண­வர்கள் மத்­தியில்  தவ­றான  கருத்­துக்கள் ஒரு  தரப்­பி­னரால்  குறிப்­பி­டப்­பட்டு வரு­கின்­றன.  அரச பல்­க­லைக்­க­ழக   நிர்­வாக முறை­மைக்கும் திறந்த பல்­க­லைக்­க­ழ­கத்­திற்­கு­மி­டையில்  பாரிய வேறு பாடுகள்  காணப்­ப­டு­கின்­றன.  அர­சாங்கம்  பல்­க­லைக்­க­ழக மாண­வர்­களின்  அடிப்­படை  பிரச்­சி­னை­க­ளுக்கு   சிறந்த  தீர்­வினை நியா­ய­மான முறையில் பேச்­சு­வார்த்­தையின் ஊடாக  பெற்றுக் கொள்ள  நட­வ­டிக்­கை­களை மேற்­கொண்டு  வரு­கின்­றது. இதனை  இல்­லாது செய்­யவே  ஒரு  தரப்­பினர் முயற்­சிக்­கின்­றார்கள்

பல்­க­லைக்­க­ழ­கத்தில் இடம் பெறும் பகி­டி­வ­தை­யினால்  தேசிய  பல்­க­லைக்­க­ழக கல்வி முறை­மை­யினை   வெறுத்து பல   மாண­வர்கள்  வெளி­நாட்டு   பல்­க­லைக்­க­ழ­கங்­களில்  கல்வி  நட­வ­டிக்­கை­களை முன்­னெ­டுக்­கின்­றார்கள். இந்­நி­லைமை மாற்­றி­ய­மைக்­கப்­பட வேண்டும். இல­வச கல்­வி­யனை பெறும் மாண­வர்கள்    எவ்­வித அச்­ச­மு­மின்றி  கற்றல் நட­வ­டிக்­கை­களை மேற்­கொள்ளும்  சூழலை   ஜனா­தி­பதி  ஏற்­ப­டுத்திக் கொடுப்பார்.

பகி­டி­வ­தை­யினால்  பாதிக்­கப்­பட்டு கடந்த ஆண்டு மாத்­திரம் 2000 மாண­வர்கள்  பல்­க­லைக்­க­ழக கல்­வி­யினை இடை­நி­றுத்­தி­யுள்­ளார்கள். இது  பாரி­ய­தொரு அநீதியாகும்.  முறையற்ற  கலாசாரத்தினால் ஒரு  கல்வி சமூகததின்  எதிர்காலமே  இல்லாதொழிக்கப்பட்டுள்ளன.  இம்மாணவர்களுக்கு நியாயம்   பெற்றுக் கொடுக்கப்பட வேண்டும்.  இதற்காகவே  ஓய்வுப் பெற்ற  நீதியரசர் தலைமையில்  குழு நியமிக்கப்பட்டுள்ளது.  பாதிக்கப்பட்ட மாணவர்கள்  குழுவினர்  சாட்சியமளித்து  நீதியை பெற்றுக்கொள்ள முடியும்  என்றார்.